.
تعجب همه برانگيخته شده بود! مگر مسأله مهمي پيش آمده است؟ نكند پيامبر خدا حال مساعدي ندارند، نكند بيمار هستند؟! شايد هم خطري ايشان را تهديد ميكند! مسأله چيست؟ چرا ايشان بر خلاف هميشه نمازشان را به سرعت به اتمام رساندند؟ اينها سوالاتي بود كه ذهن همه اصحاب را به خود مشغول كرده بود. بعد از اتمام نماز اصحاب به دور حضرت حلقه زدند و علت اين رفتار حضرت را جويا شدند. ايشان مكثي كرده و فرمودند، مگر صداي گريه آن كودك را نشنيديد؟
بهترين چيزي كه كودك به وسيله آن در زمان مواجهه با امور غير قابل پيشبيني احساس امنيت ميكند، تكيهگاهي به نام دلبستگي است. دلبستگي ميتواند امن يا ناامن باشد. تحقيقات نشان داده است، كودكاني كه داراي دلبستگي امن بوده نسبت به بقيه كودكان هم سن خود، از عزت نفس، همدلي، بردباري بيشتر و عاطفه مثبت بالاتري برخوردار هستند. همچنين اين كودكان ناله و پرخاشگري كمتري داشتهاند.
براي ايجاد دلبستگي امن در كودك، والدين چگونه بايد رفتار كنند؟
براي ايجاد دلبستگي امن دو موضوع از اهميت زيادي برخوردار است.
صفحات: 1· 2
برای سه شب هر با در خواب دید که نوجوان خود را سر میبرد. دیگر به یقین رسیده بود که این خواست الهیست که باید نوجوان خود را ذبح کند. اما این امر را چگونه با اسماعیل در میان گذارد. آیا او خواهد پذیرفت یا نه؟
ابراهیم کسی نبود که نوجوان خود را با اجبار به کاری وادارد. او همواره به خواست نوجوان خود احترام گذاشته و برای آن ارزش قائل بود. لذا این بار نیز این گونه کلام را آغاز کرد. فرزند عزیزم اسماعیل در خواب دیدهام که تو را به امر خدا ذبح میکنم نظر تو در این خصوص چیست؟ «قال یا بنی انی اری فی المنام انی اذبحک فانظر ماذا تری»
اسماعیل، در پاسخ گفت؛ پدر جان به آنچه امر شدهای عمل کن که انشاء الله من را از صابران خواهی یافت. «یا ابت افعل ما تؤمر ستجدنی انشاء الله من الصابرین»
صفحات: 1· 2
رهرو آن است که آهسته و پیوسته رود
در دوران جوانی سالی همراه پدرم به حج مشرف شده بودم روزى هنگام طواف سخت مشغول عبادت بودم و عرق مىريختم. در اين حال، پدرم از كنارم عبور مىكرد، مرا ديد و فرمود: جعفر! فرزندم! اگر خداوند بندهاى را دوست داشته باشد، او را به بهشت مىبرد و از او به عبادتى اندك خشنود مىشود.
همان طور که دیدید امام صادق(ع) این گونه از رفتار تربیتی پدر بزرگوارشان نقل میکنند. شما والدین محترم نیز باید توجه داشته باشید که اعتدال و ميانهروى، زيربناى همه تعاليم اسلامي است، به گونه اى كه در همه دستورات و مقرّرات آن، از هرگونه افراط و تفريط جلوگيرى به عمل آمده است; در عبادت، انفاق، خوردن، پوشيدن، رفاقت، دشمنى و در ساير شؤون زندگى، همه جا ميانهروى توصيه شده است.
اصل تعادل از اصولى است كه در قرآن كريم بدان عنايت خاصي شده است. خداوند متعال در قرآن كريم مى فرمايد: «وَ کَذلِكَ جَعَلناكُمْ اُمَّةً وسطاً» ما شما را امّتى ميانه و معتدل قرار داديم. هم چنين در حيات سراسر نورانى پيامبر اكرم(صلى الله عليه وآله)و ائمّه هدى(عليهم السلام)، در تمامى اعمال و رفتارشان مىتوان تعادل را مشاهده كرد.
صفحات: 1· 2
برای داشتن کودکانی خویشتندار باید به مراحل مختلف سنی آنان توجه لازم را داشته باشیم. زیرا کودکان در هر مرحله سنی تواناییها و قابلیتهای خاصی دارند که اگر شما والدین محترم به آن آگاهی کافی نداشته باشيد تربیت خوبی نخواهيد داشت. ما در اين نوشتار سعي خواهيم كرد به نحوه صحيح تربيتي كه در دو قطع سني (تولد تا يك و نيم سالي) و (يك و نيم تا سه سالگي) به خويشتنداري منتهي شود اشاره كنيم.
تولد تا یک و نیم سالگی
باید توجه داشت که این مرحله سنی زیر بنای شخصیت کودک را میسازد. کودک با ورود به محیط جدید نیاز به آن دارد که احساس امنیت و اعتماد در او شکل گیرد و این وظیفه بر عهده والدین است که آن را به انجام برسانند.
توجه به برخی نکات در این مرحله سنی برای والدین لازم است.
• در این مرحله سنی باید تمام نیازهای نوزاد به اندازه لازم و به موقع برآورده شود.
• مادر باید کاملا تابع نوزاد بوده(نه اینکه نوزاد تابع او باشد) و همیشه در دسترس نوزاد باشد.
• هیچ گونه نظمدهی در این مرحله سنی نباید اعمال گردد. زیرا هنوز زیر ساختهای لازم در کودک شکل نگرفته است.
• هر گونه اجبار، زور و تنبیه اثرات بسیار مخربی در شخصیت و آینده کودک دارد. در روایت آمده که روزی، کودکی شیرخوار را نزد رسول خدا(ص) آوردند. کودک لباس پیامبر را تر کرد، دایه، کودک را به شدت و ناراحتی از پیامبر جدا کرد، به طوری که کودک گریان شد. حضرت به او فرمود: آرام، لباس مرا آب تطهير ميكند ولى چه چيز ميتواند غبار كدورت و رنجش را از قلب کودک برطرف نمايد.
• والدین باید در خانه محیطی کاملا امن، توام با آرامش، برای کودک خود فراهم کنند.
شما والدین محترم باید توجه داشته باشید که با انجام این اقدامات زمینه مساعدی برای خویشتنداری فرزندانتان در آینده فراهم میکنید.
صفحات: 1· 2
پروانه در حال خارج شدن از پيله بود، اما هر قدر تلاش ميكرد، موفق نميشد. مدتي دست از تلاش كشيد و آرام شد. شخصي كه شاهد تلاش پروانه بود، تصميم گرفت هر طور شده به پروانه كمك كند. براي همين با قيچي پيله را باز كرد. پروانه به راحتي از پيله خارج شد. اما ديگر نتواست پرواز كند و بايد بقيه عمر خود را با خزيدن ميگذراند. چيزي را كه آن شخص نميدانست، اين بود كه با زحمت خارج شدن پروانه از پيله باعث ميشد كه مادهاي از بدنش ترشح شود كه بالهاي او را براي پرواز قوي ميكرد، تا بتواند پرواز كند.
گاهي تلاش تنها چيزي است كه در زندگي نياز داريم. پس چرا برخي از ما والدين اين حق را از فرزندانمان دريغ ميكنيم. حق تلاش كردن، حق موفق شدن، حتي حق شكست خوردن را. امام موسي كاظم(ع) اين گونه ميفرمايند: بهتر است طفل در كودكي با سختيها و مشكلات روبرو شود تا در جواني و بزرگسالي بردبار و صبور شود.
اگر خواهان آنيم كه فرزنداني سختكوش داشته باشيم كه عرصههاي زندگي را يكي پس از ديگري طي كرده و هيچ گاه شكستها آنها را از پاي در نياورند پس بايد از همين ابتدا آنها را مقاوم بپرورانيم.
اجازه دهيم كه با برخي از سختيها و مشكلات مواجه شوند تا صبور و مقاوم شوند. بگذاریم زمین بخوردند تا بلند شدن را بیاموزند. به ياد داشته باشيم كه ناز پرورده تنعم، نبرد راه به جايي.
صفحات: 1· 2